Знакомство с понятием больше меньше

Конспект занятия в старшей группе по ФЭМП с презентацией

знакомство с понятием больше меньше

Поэтому знакомство с понятием «скорость движения» можно начать с (У одного скорость больше — он идет быстрее, у другого меньше — он идет. После этого помогите ребенку усвоить понятие «больше — меньше». Традиционная методика предусматривает знакомство с числами в пределах . Урок по теме Больше, меньше, равно. Теоретические материалы и задания Математика, 1 класс. ЯКласс — онлайн-школа нового поколения.

А теперь поработаем с числами.

знакомство с понятием больше меньше

Расположите их по этому же правилу. Один ученик называет числа в нужном порядке. Откройте тетради, запишите эти числа в порядке возрастания, от меньшего к большем: Самостоятельно запишите в тетради два верных неравенства. Музыкальная физминутка Элементы дыхательной гимнастики, снимающие утомление. Дети, стоя у парт, под мелодии Поля Мориа, на счет поднимают руки вверх - вдох.

На счет опускают руки - выдох. Повторяют упражнение, поднимаясь на носочки. Знакомство с понятием "сложение". Действия Маши и Миши можно записать математическими выражениями: Эти выражения в математике называются сумма, а числа, которые складывают, - слагаемые. Знак сложения называется плюс. Какие из этих выражений соответствуют каждой картинке? Ответы детей сопровождаются замечаниями, дополнениями учителя: Учитель дает задания на действия с предметами.

Ученики переводят проделанные действия на язык математики. Игра "Собери математические бусы! Какое действие проделали Лена и Саша? Объединили колечки одной ленточкой, соединили. Сколько колец надел Саша?

Конспект урока математики, проведенного в 1-м классе (по программе Истоминой Н.Б.)

Переведем их действия на язык математики. Каким математическим выражением можно записать их действия?

Математика 1 класс Урок 6 Сравнение предметов На сколько больше На сколько меньше

Как называется это выражение? Как называются числа, которые складывали? Вот и получились математические бусы. А почему они математические? Они собраны из математических выражений. Подарим их Королеве математики! Учитель прикрепляет бусы к портрету Королевы математики. Работа с пакетиками с горошинами. Каждому ребенку раздается материал: Как же тогда поможем Незнайке? Вы знаете, в коробке есть еще что-то.

Знаки больше, меньше. Неравенства

Давайте посмотрим в коробку! Посмотрите, это какие-то знаки показываю знаки больше, меньше.

знакомство с понятием больше меньше

На что они похожи? Нам надо определить, что эти знаки обозначают. На столах лежат листочки, на них нарисован знак. Посмотрите, у вас тоже такие знаки.

знакомство с понятиями больше, меньше, равно

Узнайте, сколько кружочков поместится в уголке знака. С той стороны, где нет уголка, выложите сверху вниз кружочки и посчитайте. Показывает на большее и меньшее число, и мы не считая, узнаем какое число больше, какое - меньше. Так как надо поставить знак, чтобы мы, не считая могли знать, какое число меньше, какое больше?

Прошу детей на доске поставить знаки между числами 1 и 2; 3 и 4. Спрашиваю у других, правильно ли выполнили. Дети проговаривают, какое- меньше, какое -. Итак, что мы узнали: Давайте поиграем с пальчиками. Подойдите, пожалуйста, к столам.

Подумайте и поставьте нужную цифру.

знакомство с понятием больше меньше

У каждого ребенка проверяю задание. Дети вслух объясняют, как поставили знак между числами. На какое число всегда показывает уголок? Чему мы сегодня научили Незнайку? Как сравнивать числа и правильно ставить знак. Напомните Незнайке, как ставить знак? На какое число всегда смотрит уголок? На экране 8 слайд, 9 слайд. Ребята, мы помогли Незнайке. Как вы думаете, теперь возьмут его на Луну?

знакомство с понятием больше меньше